Kesan Revolusi Industri 4 0 Dalam Pendidikan
Perkembangan revolusi industri 4 0 memberikan kesan secara langsung kepada pelbagai bidang termasuk bidang pendidikan kerana menjadi asas kepada penyedia tenaga kerja di masa hadapan.
Kesan revolusi industri 4 0 dalam pendidikan. Kehadiran revolusi industri 4 0 industri 4 0 yang menekankan pembinaan teknologi realiti maya tanpa banyak menggunakan tenaga manusia pasti memberikan kesan terhadap pelbagai aspek kehidupan. Tantangan pasti akan dihadapi dalam setiap transisi inovasi dan teknologi. Kepentingan pendidikan digital dalam arus revolusi industri ir 4 0 telah menjadi antara topik perbincangan pelbagai peringkat sektor termasuk dari kalangan rakan industri yang terlibat dalam pemerkasaan intervensi pendidikan juga keusahawanan. Hadirnya revolusi industri 4 0 yang bertumpu pada cyber physical system telah mengubah peri kehidupan kita namun tidak dibarengi langkah konkrit untuk mengantisipasinya.
Industri 4 0 menghubungkan objek fizikal dan sistem pemprosesan menggunakan rangkaian internet untuk perniagaan dan kehidupan seharian. Oleh itu penekanan terhadap sektor pendidikan merupakan satu keperluan agar tenaga kerja yang dihasilkan melalui sistem pendidikan negara dapat memenuhi keperluan pasaran pekerjaan berteraskan revolusi industri 4 0. Revolusi industri 4 0 melahirkan perbagai perubahan diantranyanya. Dalam pidato mendikbud kali ini tidak ada tampak langkah nyata mengantisipasi perubahan dunia yang sangat cepat dan kompetitif.
Secara mudahnya revolusi industri 4 0 menuju ke arah tenaga robotik untuk memudahkan urusan manusia. Selain menyifatkan inisiatif malaysia sebagai satu langkah ke hadapan beliau menyifatkan pelan pembangunan pendidikan tinggi yang merangkumi 10 lonjakan itu sebagai rangka kerja naratif sangat baik bukan sahaja untuk. Dalam konteks ini pendidikan tinggi adalah antara bidang cukup penting yang tidak ketinggalan men. Banyak bermunculan perangkat cerdas dengan iot sebagai penopang yang memudahkan manusia dalam mengelola aktivitas sehari hari.
Era literasi 4 0 yang ditandai oleh tidak bisanya manusia hanya bersandar ke literasi lama seperti membaca menulis dan matematika tetapi harus mengerti literasi era revolusi industri 4 0 yang terdiri dari 1 literasi data yaitu kemampuan untuk membaca menganalisis dan menggunakan informasi big data di dunia digital 2 literasi teknologi yaitu kemampuan memahami cara kerja mesin dan. Dalam mengahadapi era revolusi industri 4 0 di bidang pendidikan motivasi saja tidak cukup dalam mewujudkan cita cita making indonesia 4 0 harus ada wujud konkret dan usaha yang keras untuk pemerintah indonesia dan kita semua dalam menyongsong era digitalisasi.